“大家動作迅速點,徐老師的課馬上開始了啊!”不知誰在食堂喊了一嗓子,項目部的幾位年輕人迅速收拾了碗筷,回宿舍取來一級建造師的教材和筆記本,到會議室集合。

大家口中的徐老師,是煉鐵項目部的總工程師,沉穩(wěn)睿智、博學多才、幽默風趣、耐心十足,這是項目部的同事們對他的評價,以前大家都稱呼他為“徐工”或者“老徐”,但不知何時,越來越多的人喜歡叫他“徐老師”, 而徐老師在項目部會議室開展的“晚間課堂”也吸引了越來越多的“學生”來聽課。

施工現(xiàn)場的工作是繁忙的,業(yè)余生活是枯燥的。不加班的晚上,大家的習慣就是回宿舍刷手機,但徐工是個例外,對他來說,晚上是最好的學習時間,一年通過一級建造師考試,第二年又成功通過增項考試,優(yōu)異的成績無疑驗證了他的學習效果,學習、工作兩不誤,不僅需要比常人多出許多的毅力,更需要有一個好的學習方法。從開始的一、兩個同事到徐工的宿舍請教問題,到后來的三五成群到會議室共同請教、探討學習方法和遇到的難題,項目部的晚間課堂就這樣在員工們的自發(fā)學習和徐工的無私講解中形成了習慣。

煉鐵項目部的晚間課堂在項目上已經(jīng)不是什么新鮮事了,也有人說項目施工任務這么繁重,這樣學習不會影響正常工作嗎?提到這些,項目經(jīng)理就站出來給大家“撐腰”了:“徐老師的這個課堂不僅講書本上的知識,更以施工中遇到的實際問題為案例進行分析,能把質(zhì)量、安全、成本管控和進度計劃管理等施工中的幾個重點工作進行更加系統(tǒng)、深入的學習,也會講到項目施工管理中用到的規(guī)范圖集、工序質(zhì)量控制要點、易出現(xiàn)的質(zhì)量問題防治與處理等,參加學習的這些員工們自身的專業(yè)水平和工作效率明顯比以前提高了?!惫ぷ餍实奶岣?,讓大家可以擠出更多的時間進行學習,這樣一個良性循環(huán),不僅讓項目部的學習和工作勁頭兒十足,更讓整個項目團隊的管理水平有了很大提升。

學無止境。參加工作并不代表學習的結(jié)束,這樣一個別具特色又接地氣的工地課堂給項目員工提供了更多的知識給養(yǎng)和精神食糧,讓大家在工作中學習、在學習中奮斗、在奮斗中前進?!?nbsp; (中國二十二冶集團 張 莎)